俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于幼儿来说，手指活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的还有大脑，手指活动与人的大脑发育有着极为重要的关系，在做手指游戏时，大脑、眼、手同时协调运动。手眼的协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手指的灵活性、发展幼儿手部小肌肉群的活动能力和手指关节的发育，促进幼儿大脑与手指神经协调发展，对幼儿的发散思维也有一定的培养。

手是幼儿感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。

我们的孩子需要多方面的手部运动，例如:搭积木，构建不同的事物，折纸等活动都会锻炼我们宝贝的小手。在这类活动中，我们的家长可以多多的参与孩子的游戏，因为通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合、在成人与孩子一起做的互动式游戏中，能够最大限度调动孩子不同的感觉器官，促使其感官系统全面的开放，同时增强了感情的交流。

总结：多给孩子一个动手的机会，是给孩子一次锻炼大脑的机会，孩子一定会很棒的。