俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于幼儿来说,手指活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的还有大脑,手指活动与人的大脑发育有着极为重要的关系,在做手指游戏时,大脑、眼、手同时协调运动。手眼的协调发展,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手指的灵活性、发展幼儿手部小肌肉群的活动能力和手指关节的发育,促进幼儿大脑与手指神经协调发展,对幼儿的发散思维也有一定的培养。 手是幼儿感悟世界的重要器官,它直接影响大脑,受大脑支配,同时,又对大脑的发育起着决定性的作用。 我们的孩子需要多方面的手部运动,例如:搭积木,构建不同的事物,折纸等活动都会锻炼我们宝贝的小手。在这类活动中,我们的家长可以多多的参与孩子的游戏,因为通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合、在成人与孩子一起做的互动式游戏中,能够最大限度调动孩子不同的感觉器官,促使其感官系统全面的开放,同时增强了感情的交流。 总结:多给孩子一个动手的机会,是给孩子一次锻炼大脑的机会,孩子一定会很棒的。