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数字敏感期

发布时间:2013-06-21  阅读次数:1063

课程中我们的宝贝的年龄段是3-4岁,小朋友表现出喜欢不断的数数,孩子可以从1数到100。虽然我们的孩子还处于跳数的阶段,但是数数字的时候一点也不含糊,认认真真的往下数。孩子还喜欢将自己的数字和我们生活中的事物联系在一起,例如绘画时,孩子会告知这个是数字几,然后在这个数字的基础上进行创造。

为什么我们的小朋友会这样呢?有些父母还提到,家里并没有刻意的教孩子,有时候也会听到孩子在那里不停的数数。事实上这是和孩子自身有关,孩子处于数字敏感期。那孩子的数字敏感期是怎样的呢,我们一起来了解一下:

孩子的数字敏感期分为三个不同的阶段:

0-3岁:数学概念敏感期

      通过对事物的接触,学会分类、配对、语言、数学等

3-4岁:学习数学敏感期

      喜欢用各种图形去创造心想的世界

4-6岁:数学敏感高峰期

      在了解数量、数字的基础上,给孩子数学知识

    数学的学习是孩子必然要接受的,为什么现在有的孩子很容易就学会,而有些孩子怎么学都学不会呢?事实上这和孩子的早期教育有关,当孩子处于数学敏感期时,若我们为孩子提供相应的学习机会,这样会有助于孩子未来的数学学习。如果我们的教育者和家长未能意识到孩子的发育特点,注重敏感期的培养,孩子就会错过了这个宝贵的时期。

          因此,当您的孩子在一旁1,2,3……的咿呀数数时,可以和孩子一起进行有意义的数数游戏,数字游戏,帮助我们的孩子理解数学。